Archivo mensual: octubre 2010

Referencias bibliográficas

Algunas referencias interesantes en el área de las LFE: Portofolio Europeo de las Lenguas Académico y Profesional Intercultural business communication and simulation and gaming methodology Conversation analysis and LFE

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Material: Diez modelos de carta tipo

La revista Emprendedores recoge diez modelos descargables de cartas comerciales.

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Referencia: Claves para redactar un buen informe

Algunas claves para conocer la retórica de los informes empresariales.

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Ventaja competitiva de hablar español (LE)

Algunos alumnos podrían verse desmotivados a la hora de aprender español por creer que el inglés como lengua internacional lo soluciona todo. Sin embargo, los alumnos deben tomar conciencia de que hablar la lengua del país meta supone una seña … Seguir leyendo

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Hablar sobre el fracaso (Y aprender de él)

¿Cómo funcionaría hablar del fracaso en clase? ¿Ayudaría a los alumnos a compartir lecciones aprendidas y a prevenirlo? ¿Sería una buena ocasión para hablar de la percepción del error a nivel cultural e individual? Si “fracaso” es una palabra con … Seguir leyendo

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Actividad: Revisar el vocabulario (semi)técnico de la unidad

Niveles: todos Competencia léxica Finalidad: revisar el vocabulario técnico y semitécnico de la unidad y cerciorarse de que los alumnos conocen el significado de (todas) las palabras importantes; fomentar las habilidades sobre el uso de estrategias comunicativas; despertar la conciencia … Seguir leyendo

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Actividad: Indagando en la biografía de mis compañeros

Nivel: desde A2 alto en adelante. Destrezas: expresión y comprensión oral; expresión escrita Objetivos: narrar y preguntar por hechos en el pasado 1) Pide a los alumnos que escriban de forma esquemática en una hoja una breve biografía sobre su … Seguir leyendo

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Novedad bibliográfica: “Panorama actual del estudio y la enseñanza de discursos especializados”

Varela Salinas, María-José. 2010. Panorama actual del estudio y la enseñanza de discursos especializados. Bern: Peter Lang AG (Formato: en rústica, 277 págs., ISBN-13: 9783034303545. Precio: 47,00 EUR, USD 72.95) Descripción El vertiginoso progreso de las diferentes ciencias en las … Seguir leyendo

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Elegir entre dos instituciones

Si algún profesor de EN tiene la suerte de encontrarse ante la necesidad de elegir entre dos instituciones de enseñanza no reglada, y las dudas no le dejan elegir, estas preguntas pueden ayudarlo a decidirse: ¿A qué compañías ofrece servicios? … Seguir leyendo

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Artículo: Absentismo laboral

Como profesores, es importante que la información que transmitamos a nuestros alumnos sobre la cultural laboral en el mundo hispano sea veraz. Por eso, las estadísticas son siempre de gran valor: permiten ofrecer una imagen representativa, fiable y completa de … Seguir leyendo

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Vídeo: Need success? I need Spain

Este vídeo contiene algunas palabras importantes para definir los puntos fuertes de una economía, empresa o persona:

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Artículo: ¿Prefiere ganar dinero o tener un trabajo que le haga feliz?

Este artículo puede ser de utilidad para aquellos profesores que incorporan la conversación informal en sus clases. En concreto puede ayudar a preparar algunas preguntas con las que dinamizar una charla sobre las preferencias de los alumnos en torno a … Seguir leyendo

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Nuevo proyecto: Portfolio Profesional Europeo de las Lenguas (Prof-ELP)

El Servicio Navarro de Empleo coordina un proyecto europeo para desarrollar un portofolio orientado al mundo del trabajo. Lo más destacable es que “…será el primer portfolio enmarcado en el aprendizaje de lenguas con fines profesionales, y uno de los … Seguir leyendo

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Lilama Network. Linguistic Policy for the Labour Market

Hace poco conocí la existencia de la agrupación LILAMA, y me ha parecido fantástica la labor que realizan. Reproduzco la información con la que presentan: The LILAMA Network has been founded by a consortium of 7 partners from 5 EU … Seguir leyendo

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Languages for SMEs platform

Welcome to the “Languages for SMEs” platform – an interactive forum to help companies increase trade through languages. An information campaign is being launched in the autumn of 2010 by the European Commission (Education and Culture DG) to promote greater … Seguir leyendo

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