Archivo de la categoría: Actividades escritura

10 buenas prácticas en la redacción de correos-e en el trabajo

¿Sabías que un trabajador pasa una media del 25% de su jornada laboral gestionando su correo-e? Así que probablemente, se trate de la habilidad comunicativa profesional más importante, junto con las llamadas teléfonicas. Es necesario, por tanto, que nuestros alumnos … Seguir leyendo

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Actividad (B1-B2-C1): Vocabulario y estrategias de autonomía

Como profesores no podemos enseñar a nuestros alumnos todo el vocabulario que necesitarán en el futuro. Por eso, cobran importancia las estrategias de autonomía, como por ejemplo, la capacidad para buscar por sí mismos nuevo vocabulario. Hoy, desde el blog … Seguir leyendo

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Enlace: Español de los Negocios

Agradezco a mi colega Viviane el haber compartido este enlace que espero que sea de vuestra utilidad: http://www.businessspanish.com

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Función comunicativa en cursos de redacción de correos-e: la recontextualización

El blog “The Couch Manager” me sorprende nuevamente con un consejo escueto y de presentación muy amena sobre la importancia de algunas prácticas comunicativas en los negocios. En concreto, señala la importancia de contextualizar y resituar aquellos corrreos-e que siguen … Seguir leyendo

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Actividades / Recursos: Didactiteca

La Didactiteca del Instituto Cervantes cuenta con actividades para la enseñanza del español general de los negocios. Basta con seleccionar en la opción  ‘Destinatarios‘, ‘Alumnos de cursos con fines específicos‘. En otro grupo se encuentra esta actividad adaptada por Isabel … Seguir leyendo

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Funciones comunicativas en la correspondencia comercial

Es útil a la hora de diseñar análisis de necesidades, el temario o las actividades, contar con una lista de las posibles funciones comunicativas en la correspondencia comercial. Estas son algunas de las que considero más importantes: Para persuadir Para … Seguir leyendo

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Actividad: Conciencia sobre el género textual

Nivel: B2 en adelante Estudiantes: Profesionales Objetivo: Se trata de una actividad para fomentar la conciencia retórica de los alumnos en el marco de una enseñanza basada en el género. El objetivo es que los alumnos perciban que muchos documentos … Seguir leyendo

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