El inglés se apropia de la oficina

https://www.ultimahora.es/noticias/economico/2022/06/17/1747503/anglicismos-mas-comunes-empresa-negocios.html

Diccionario multilingüe de turismo

Este es un diccionario multilingüe de turismo en cinco idiomas (español, inglés, francés, árabe e italiano).

http://techword.dfing.ua.es/tourismdictio/glosario.php

Saludos.

19 expresiones españolas con el dinero

En este vídeo se explican 19 expresiones españolas relacionadas con el dinero.

¿Se te ocurren más?

¿Crees que merece la pena enseñarlas todas o algunas ya han caído en desuso?

Español para los servicios sanitarios (vídeos)

En este canal de Youtube se aloja una lista de reproducción con vídeos sobre interacciones en el médico. Sin duda, de gran utilidad para todos aquellos que enseñan el español para los servicios sanitarios. Aquí.

Ver también la página web asociada: http://language-for-caregivers.eu/

Saludos,

 

‘Te lo digo a mí’, un corto sobre el futuro

Para aquellos que enseñan español relacionado con la finanzas, quizás encuentren en este corto (Te lo digo a mí) un material aprovechable. Aunque no posee mucho contenido lingüístico o comunicativo, puede que sirva como introducción al tema de las finanzas personales para la jubilación (planes de pensiones, seguros de jubilación, fondos de inversión, hispoteca inversa, pensiones públicas, etc.).

El final es abierto, por lo que puede usarse para plantear hipótesis.

Através de este enlace se accede al vídeo y a la noticia patrocinada que apareció en La Vanguardia.

Youtube: https://youtu.be/yc4P7CwSo7Q

 

La siesta: ese tópico

Seguro que todos hemos tenido que enfrentarnos alguna vez al tópico de que los españoles no podemos pasar sin una siestecita. Pues bien, nada mejor que las estadísticas para acabar con ciertos estereotipos.

En este enlace se pueden encontrar los datos estadísticos sobre esta práctica. Sin duda, sorprenderán a más de un alumno.

Uno de los objetivos a la hora de desarrollar la competencia intercultural de los estudiantes es que se den cuenta de que la cultura es algo complejísimo; de que un país no representa una cultura uniforme, sino heterogénea. Respecto a la siesta: ¿Se duerme la siesta igual en invierno que en verano? ¿En las ciudades que en los pueblos? ¿Los trabajadores igual que los jubilados o estudiantes? ¿Cambia algo que sea fin de semana o día laborable? ¿Y qué hay del horario de las empresas? ¿Dormirá la siesta de la misma forma alguien con jornada continua que alguien con jornada partida? ¿Alguien con despacho propio en comparación con quien carece de él? Etcétera.

Precisamente es por esta heterogeneidad que unos pocos casos vividos en un contexto concreto no pueden llevarnos a generalizaciones nacionales.

Saludos.

 

Ref. bibliog.: Enseñanza del español con fines específicos: El caso de la carrera de Turismo. Teoría y práctica

Conexión a DIALNET para descargar el texto completo aquí o en el siguiente enlace.

https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=734186

Saludos,

Antonio Riutort

8 curiosas procedencias etimológicas de palabras económicas

¿Conoces el origen de estas palabras?: crisis, ahorro, negocio, moneda, dinero, la Bolsa, bancarrota, economía. ¿No? Pues aquí te lo explican.

http://www.elsalmoncontracorriente.es/?8-curiosas-procedencias

Entrevista con Lourdes Sánchez-López sobre el EFE en EE.UU.

El número 33 (2018) de Cuadernos de ALDEEU (Asociación de Licenciados y Doctores Españoles en Estados Unidos) está dedicado al aprendizaje-servicio y español para fines específicos en la enseñanza superior estadounidense. A los artículos que lo componen se les suma una entrevista a Lourdes Sánchez-López sobre el EFE en EE.UU. Aquí.

Saludos,

Antonio Riutort

Revista Crisol (nº 1): Nuevas perspectivas e investigaciones en la enseñanza del español para uso profesional

Monográfico sobre EFE. Aquí para descargar los PDF.

CONTENIDOS

En defensa de la teoría lingüística: tradiciones discursivas y construcciones en el español de los negocios

Manuel Martí Sánchez

Qué competencias hay que desarrollar en las carreras de lenguas extranjeras aplicadas 

Mercè Pujol Berché

Siele, nueva certificación de español por competencias

María Araceli Ballesteros Bailón

Orientaciones metodológicas y programáticas de un curso de español para fines específicos

Marcelo Tano

La simulación de casos, una actividad idónea en las clases de español para uso profesional

Maria Lluïsa Sabater

Diseño y elaboración de un programa en EFE: el caso de la asignatura español de negocios en lenguas extranjeras aplicadas (LEA)

Dalila Chine – Lehmann; David Macías Barrés, Allison Taillot

Ética medioambiental y recursos humanos. Una propuesta pedagógica en español de los negocios

José María Cuenca Montesino

Pedagogía por proyecto y profesionalización en español con fines profesionales

Yannick Iglesias-Philippot

Español jurídico: Diseño curricular y preparación de una clase

Bárbara Jáuregui, David Macías Barrés

La prensa especializada: un vínculo entre la clase de español y el sector profesional

Patricia Gutiérrez Laffargue

Español fines específicos: ingeniería

Carmen Barriuso Lajo

Tesis doctorales sobre EFE

Esta es una recopilación de tesis doctorales sobre EFE ordenada por fecha de presentación. Si conoces alguna más, no dudes en comunicárnoslo.

Blanca Aguirre Beltrán (2009): Enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras con fines específicos. Propuestas para el diseño curricular de cursos de español con fines específicos (ELEFE) en contextos académicos y profesionales.

Antonio Riutort Cánovas (2012): La competencia comunicativa intercultural en el aula de español de los negocios: análisis de materiales para su enseñanza.

Susana Llorián González (2015): La evaluación de la competencia comunicativa específica en el ámbito de la ingeniería y la arquitectura.

Aslihan Agdanli (2016): Aplicación del enfoque orientado a la acción en el diseño de materiales de enseñanza de cultura para fines profesionales: el caso turco-español, español-turco.

Maria Lluïsa Sabater (2016): Anàlisi dels recursos d’intensificació utilitzats a l’aula per estudiants francòfons en les simulacions de negociacions comercial en castellà.

Schmidt Foó (2016): Comunicación interpersonal en lenguas para fines específicos. Bases para una integración de competencias.

Català Hall (2017): Qué enseñar en una clase de español con fines específicos. El análisis de necesidades.

José María Cuenca Montesino (2017): L’application WhatsApp dans la négociation franco-espagnole : un catalyseur de la confiance interculturelle.

Marcelo Tano (2018): L’analyse des besoins langagiers en espagnol sur objectifs spécifiques : le cas des formations françaises d’ingénieurs.

Mariana Ruggiero Colombo (2017): Understanding L2 motivation through selves and currents: lessons from students in an innovative business Spanish course.

Emilio Iriarte Romero (2019): Enseñanza de las competencias generales a estudiantes universitarios estadounidenses en programas de movilidad orientados a la inmersión cultural corporativa hispana.

Libros de economía para bachillerato y secundaria

Aunque siempre he creído que la prioridad de un profesor de español para los negocios debería ser la de conocer cómo funciona la comunicación en la empresa, más que teoría sobre economía y negocios, un mínimo conocimiento sobre estos siempre es de utilidad. En esta página hay materiales introductorios muy útiles.

http://www.econosublime.com/p/asignaturas.html

Saludos,

Antonio Riutort

Actas del XV° Encuentro Internacional del GERES

Aquí

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https://www.geres-sup.com/revue/les-cahiers-du-geres-n-10/

 

Econolandia y Economía simple

He encontrado dos páginas web  de divulgación económica que pueden ser de interés para aquellos que quieran adquirir unos conocimientos básicos sobre la materia.

http://www.econolandia.es/index.asp

https://www.economiasimple.net/

Actas del XIV Encuentro Internacional del GERES

Aquí

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https://www.geres-sup.com/revue/les-cahiers-du-geres-n-9/