Archivo de la etiqueta: actividades

Actividad: Cadena de preguntas para describir la empresa

Describir la empresa constituye una de las funciones comunicativas propias de los contextos empresariales (recepción de clientes, tareas de promoción o durante el “networking”). Nivel: Esta actividad es adaptable a todos a los niveles, ya que permite poner en práctica … Seguir leyendo

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Actividad B2: ¿Cómo te gustaría que fuera tu jefe?

Una actividad clásica, pero que nunca viene mal recordar y actualizar a la luz de los nuevos tiempos: “¿Cómo te gustaría que fuese tu jefe?“. El objetivo es practicar de una forma semiabierta la conjugación del Pretérito Imperfecto de Subjuntivo … Seguir leyendo

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Actividades / Recursos: Didactiteca

La Didactiteca del Instituto Cervantes cuenta con actividades para la enseñanza del español general de los negocios. Basta con seleccionar en la opción  ‘Destinatarios‘, ‘Alumnos de cursos con fines específicos‘. En otro grupo se encuentra esta actividad adaptada por Isabel … Seguir leyendo

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Actividad / Material / Vocabulario: Competencias profesionales

A la hora de enseñar a nuestros alumnos a comunicarse adecuadamente para una entrevista de trabajo, o simplemente a describirse como trabajadores, es especialmente importante adaptarse al alumno y ayudarle a describirse en español tal y como es, sin imponer … Seguir leyendo

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Material: Así será el mercado laboral del futuro

Un artículo que puede servir como base para preparar la clásica actividad sobre la formulación de hipótesis y la expresión de la probabilidad (¿Cómo crees que serán las empresas del futuro?)

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Actividad: Conciencia sobre el género textual

Nivel: B2 en adelante Estudiantes: Profesionales Objetivo: Se trata de una actividad para fomentar la conciencia retórica de los alumnos en el marco de una enseñanza basada en el género. El objetivo es que los alumnos perciban que muchos documentos … Seguir leyendo

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Actividad: Indagando en la biografía de mis compañeros

Nivel: desde A2 alto en adelante. Destrezas: expresión y comprensión oral; expresión escrita Objetivos: narrar y preguntar por hechos en el pasado 1) Pide a los alumnos que escriban de forma esquemática en una hoja una breve biografía sobre su … Seguir leyendo

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