El estatus del Español para los Negocios como disciplina (Introducción)

En este post me gustaría introducir otros sucesivos que tratarán sobre el estatus que el EN posee como disciplina, y responder así a las dudas que suelen surgir cuando un profesor entra en contacto con ella por primera vez.

¿Es el EN una disciplina independiente? ¿Qué comparte con la enseñanza del ELE para la comunicación general? ¿Posee una metodología propia? ¿Cuáles son sus características definitorias? ¿Requieren los profesores una formación especial? ¿La comunicación en los negocios se caracteriza por el uso de una lengua especial o por los contextos de uso? Dar respuesta a estas y otras preguntas es un paso crucial para poder tomar decisiones acertadas sobre la enseñanza del EN. En entradas futuras voy a intentar exponer las implicaciones que estas preguntas poseen para la docencia.

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